LA DEFINICIÓN DE NIÑO CON APTITUDES SOBRESALIENTE O SOBREDOTADO
Según lo definen J.Renzulli y S. Reis, 1979, los sobredotados son sujetos que poseen o son capaces de desarrollar tres tipos de habilidades: 1) habilidades intelectuales generales o específicas por arriba de la norma, 2) perseverancia u orientación a metas personales, y 3) alto nivel de creatividad; las cuales, al confluir evidencian la posibilidad de desarrollar comportamientos sobresalientes en alguna o algunas áreas del desarrollo humano. Requiriendo de programas educativos especiales, que no se ofrecen normalmente en los centros escolares.
CONCEPCIÓN TRIADICA DEL SOBREDOTADO
1) HABILIDADES GENERALES O ESPECÍFICAS POR ARRIBA DEL PROMEDIO:
Alta capacidad para procesar información, integrar los resultados de una experiencia pasada a respuestas apropiadas para nuevas situaciones, el razonamiento matemático y/o verbal, relaciones espaciales o memoria fluida. Se incluye aquí la capacidad intelectual general, y los diferentes tipos de inteligencias o inteligencias múltiples).
2) PERSEVERANCIA O ENFOQUE A METAS:
Mantiene su energía puesta en un tema durante un tiempo prolongado, preguntando y observando constantemente sobre el mismo. Ignora otros distractores, permaneciendo en su tema de interés con gran concentración y constancia. Habla en forma persistente y amplia sobre el o los temas que le interesan.
3) CREATIVIDAD:
Se le ocurren ideas originales en varias ocasiones. Frecuentemente da muchas ideas o sugerencias ante un problema, es capaz de dar a las cosas o situaciones un uso diferente al usual, y emplea tiempo en mejorar sus ideas o las de los demás.
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MTRA. ROSA MA. ESPRIU VIZCAÍNO.
